최교진 교육부장관과 고진광 이사장

인추협은 대안으로 ‘사랑의 일기’ 운동을 제안했다. 단순 글쓰기 활동을 넘어 학생들이 감정과 생각을 기록하는 과정을 통해 정서 안정과 자기 성찰을 유도할 수 있다는 설명이다. 실제 일부 학교에서 일기 쓰기를 지속적으로 운영한 사례를 언급하며, 학교폭력 감소 등 변화가 나타났다는 자료도 함께 제시했다.

왼쪽부터 양정덕 세종충남지부장, 이승환 대구경부지부장, 최교진 교육부장관, 고진광 이사장, 김종성 사무총장, 오윤숙 사무처장

이날 인추협은 ‘사랑의 일기장 300만 부 보내기’ 운동에 대한 협력도 요청했다. 학부모와 교사 의견을 정리한 제안도 함께 전달됐다. 교육부 측은 관련 내용을 검토하겠다는 입장을 보이며, 일부 사안에 대해서는 실무 논의를 이어가도록 했다.

고진광 이사장은 “아이들의 내면을 돌보는 성찰의 기록이 다시금 교실의 일상이 되어야 한다.”고 말했다.